lunes, 14 de julio de 2014

UNIT 4: THE SOUND

UNIT 4: THE SOUND





VIDEO: WHAT IS SOUND?



Con la siguiente presentación podemos saber más sobre cómo se produce el sonido: tiene actividades.
Cómo se produce el sonido

 Ejemplos de sonidos cotidianos y su intensidad sonora:
Sonidos cotidianos ordenados por su intensidad, IN ENGLISH

Conozcamos la diferencia entre sonido y ruido:
Diferencia entre sonido y ruido

VIDEO: ECHO AND DOLPHINS




Ruido y salud: enlace.

VIDEO: HOW THE EAR WORKS?




STORY TELLING (audio)
What happens when you really listen
Story text

VIDEO: CONTAMINACIÓN ACÚSTICA Y ANIMALES MARINOS


http://www.educaixa.com/-/contaminacion-acustica-y-animales-marinos?utm_source=tiching&utm_medium=referral

ACTIVIDAD: REDACCIÓN "EL PAISAJE SONORO DE MI CASA, LO QUE ESCUCHO DESDE MI VENTANA"

En esta actividad tendréis que realizar una redacción acerca de los sonidos que nos rodean. tenéis que describir los sonidos de vuestra casa, tanto dentro como fuera de ella.

La redacción la vamos a presentar en una herramienta 2.0 llamada Checkthis, muy sencilla y que no necesita registro. En el siguiente enlace están las instrucciones para la actividad y después unas capturas de pantalla de cómo utilizar Checkthis para publicar vuestra redacción.



Así se usa checkthis:





ACTIVIDAD FINAL TEMA: CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
El trabajo de este tema es individual y se hará en 2 o 3 sesiones de clase. cada uno debe crear un cómic con al menos 4 viñetas contando una historia sobre la contaminación acústica, la importancia de evitarla o sus efectos sobre la salud. El cómic se puede hacer con estas dos opciones:

  1. en papel
  2. por internet con la siguiente herramienta: http://www.pixton.com/es/
Aquí tenéis un ejemplo:


Ánimo que queden bonitos e interesantes.

ACTIVIDADES REPASO:
TEST REPASO
ACTIVITY IN ENGLISH
ACTIVIDADES EN LIBRO INTERACTIVO


JUEGOS:
El mercado musical 
Sonidos cotidianos

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