miércoles, 25 de junio de 2014

UNIT 2: PROPERTIES OF MATTER, 1 ESO





MASA, VOLUMEN Y DENSIDAD


Mirad este enlace de un experimento interactivo para calcular masa, volumen y densidad. Entrad en el apartado de propiedades. Experimentos interactivos


VIDEO: MASS AND WEIGHT





EJERCICIOS


TEST para repasar la unidad TEST

TRABAJO DEL TEMA 2: ¿Es el aire materia?



PRÁCTICA DE LABORATORIO INDIVIDUAL
COMPROBAMOS QUE EL AIRE ES MATERIA
Material necesario:
  • Vaso de precipitado.
  • Tubo de ensayo.
  • Agua.
Desarrollo de la práctica:
  1. Rellena con un poco de agua el vaso de precipitado.
  2. Coge el tubo de ensayo e introdúcelo boca abajo en el agua.
Responde a estas preguntas:
  1. ¿qué ocurre con el nivel de agua del vaso?
  2. ¿entra el agua dentro del tubo hasta llenarlo completamente?
  3. ¿por qué crees que ocurre esto?.

UNIT 3: STATES OF MATTER, 1 ESO


agua

 UNIT 3: STATES OF MATTER


TEMPERATURA Y CAMBIOS DE ESTADO



VIDEO: KINETIC THEORY




SIMULACIÓN: STATES OF MATTER

States of Matter: Basics
Click to Run


ACTIVIDADES:




UNIT 5: THE BIOSPHERE

TEMA 5: LA BIOSFERA

INTRODUCCIÓN

  • Mira la imagen y descríbela. ¿En qué parte del planeta podemos encontrar un paisaje como este? 

  • ¿Por qué es importante conservar las selvas? 

  • ¿Puedes decir algunos seres vivos que viven en las selvas? 

Resultado de imagen de SELVA AMAZONAS









LEVELS OF ORGANIZATION



VITAL FUNCTIONS





LA TEORIA CELULAR: VIDEO CÓMIC

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA


 

Reproducción asexual unicelulares

LAS CÉLULAS









VIDEOS

Reproducción paramecio




Nutrición paramecio






El paramecio



Ameba comiendo un paramecio





MOVIMIENTO DE SERES UNICELULARES: pincha en la imagen



VIDEO: BIODIVERSITY IN DANGER



ACTIVIDADES
Actividades 1
PONTE A PRUEBA, PARTES DE CÉLULA 
Partes de las células

UNIT 4: MIXTURES AND PURE SUBSTANCES






MÉTODOS SEPARACIÓN MEZCLAS


TRABAJO TEMA 4:

En grupos de 2 a 4 alumnos realizar un video casero en el que parezcan todos los componentes del grupo haciendo tres mezclas diferentes. De ellas, al menos una homogenea y otra heterogenea. En cada una indicar: los materiales usados y las instrucciones para la realización de cada mezcla.  Las mezclas teneis que hacerlas en casa.

ÁNIMO Y A MEZCLAR  

ACTIVIDADES: