LOGO DISEÑADO POR ALUMNO 1ºESO

La pasada semana, un alumno de 1ºESO, me enseñó lo que aquí os presento, ha creado una imagen sobre el tema que estamos viendo estas semanas en clase. Una imagen original y llena de contenido. Aunque no es muy brillante en la parte artística, el significado es brutal. Sacad vuestras propias conclusiones.

Es increíble como nos pueden sorprender a veces. Por sorpresas como esta, merece mi trabajo cada día. GRACIAS ALUMNO

GRUPAL CONTAMINACIÓN DE LA HIDROSFERA

Hoy en 1ºESO H, los alumnos han hecho una actividad grupal en la que han dejado plasmado los conocimientos adquiridos los dos últimos días sobre la contaminación dela hidrosfera y la falta de agua potable.

Han visualizado videos:






Y visto imágenes: (pincha en ellas)




Y este ha sido el resultado de los grupos, enhorabuena a todos, hoy habéis trabajado muy bien.

IF ORGANELLES COULD TALK

LO QUE VIVEN LOS ANIMALES

POLAR BEARS, DID YOU KNOW THAT?

Did you know? 

1. The largest bear weighed as much as a small 🏎 sports car.
2. Polar bears have black skin underneath their "white" fur, which is not really white but translucent. 
3. If polar bear gets too hot, it takes a swim or rolls in the snow.
4. Walruses are one of the few animals that polar bear is afraid of.
5. Some people go "polar bear watching" riding in special buggies to stay safe.
6. Polar bear can eat 💯pounds of seal fat in one time - that is about as heavy as 400🍔 hamburgers!
7. Polar bears clean themselves by rubbing their bodies on the snow.