domingo, 27 de mayo de 2018

WORLD RECORDS


The cheetah is the fastest animal, it runs 97 kilometers per hour! 

The blue whale is the biggest mammal living on the Earth. It measures over 33 meters long! The Blue whale lives in the ocean. 

Eventhough the whale is the biggest mammal, the African Elephant is also very big! It is the biggest mammal to live on land today. It lives in Africa.

Giraffes also live in Africa. Giraffe's can grow up to 5.8 m (19.3 ft). Giraffes are herbivores, meaning they eat plants rather than meat. They use their long necks and tongues to eat the leaves on trees.  
Giraffes are a protected species. There are only around a 100,000 giraffes in the wild today. 

The world's smallest mammal is a bird and it can fly. The bee hummingbird is about the size of a large bee. It looks like a bee, but it's actually a BIRD! It's wings can beat at 8–10 beats per second.

The sloth is the world's slowest mammal, it is so sedentary that algae grows on its furry coat. They live in south america and central america. Sloths like warm weather.


UNDERSTANDING THE TEXT


Fastest mammal       Slowest mammal        Biggest mammal       Biggest land mammal 
Tallest mammal      Smallest mammal

 Fill in the blanks using the superlatives above.

Sloth  ________________
Cheetah ________________
Giraffe___________________
Hummingbird_________________
Blue whale ___________________
African Elephant_________________




miércoles, 23 de mayo de 2018

GYMKANA DE PLANTAS

Aprovechando las plantas del pequeño jardín que tenemos en el instituto, diseñé una gymkana con la que los niños y niñas de 1º ESO podían aprender sobre las plantas del clima Mediterráneo.

Tenemos la suerte de poseer especies como la higuera, el pino piñonero, el algarrobo, acebuche, olmos, torero silvestre... no podía dejar escapar la oportunidad de aprovechar todo esto.

Usando una clave dicotómica que diseñé para la ocasión y un plano de la zona, debían identificar varias de las plantas por la clave.

¿Qué conseguimos con esta actividad?

  1. Favorecemos el trabajo grupal al hacerlo en grupos de tres.
  2. Motivamos al alumnado en un entorno más natural y ajeno a la rutina en el aula.
  3. Aprenden sobre plantas de la zona además de una zona del IES poco accesible a ellos.
  4. Practican con clave dicotómica ampliando y facilitando su uso.
  5. Realizan ejercicio físico al aire libre.

Hoja trabajo por grupo de tres