TEMA 2 SALUD Y ENFERMEDAD 3º ESO

PIENSA Y OPINA

¿Qué os sugieren estas imágenes?

• ¿Qué es la salud?

• ¿Qué es la enfermedad?

• ¿Sabes qué es la Organización Mundial de la Salud?

PRESENTACIÓN DEL TEMA

Health and disease 3 ESO from Rocío Guerrero Rodríguez

1. VOCABULARIO: Busca el significado de estos conceptos.

• Salud

• Enfermedad

• Organización Mundial de la Salud (OMS)

• Traumatismo

• Infeccioso

• Contagio

• Síntoma

• Analgésico

• Antibiótico

• Anticuerpo

• Vacuna

• Enfermedad crónica

• Enfermedad aguda

• Pandemia

• Enfermedad endémica

2. ENFERMEDADES INFECCIOSAS

3. ENFERMEDADES NO INFECCIOSAS

4. SISTEMA INMUNE HUMANO. VIDEO: El sistema inmunológico humano

2.1. NUESTRAS DEFENSAS

Animación Respuesta inflamatoria

2.2. VIDEO: FAGOCITOSIS

2.3. Órganos y tejidos que participan en nuestra defensa

ACTIVIDAD: MURO SOBRE ENFERMEDADES 3 ESO D

ACTIVIDAD: MURO SOBRE ENFERMEDADES 3 ESO E

3. LAS DONACIONES Y TRASPLANTES 

España es el líder mundial, durante 25 años consecutivos, en el número de trasplantes realizados. El modelo español se toma como ejemplo en otros países, donde las donaciones se realizan de un modo altruista y los trasplantes los realiza el Sistema Nacional de Salud. Pero a pesar de su buen funcionamiento, el 10% de las personas que esperan un trasplante mueren antes de recibirlo.

En España, la donación y el trasplante se encuentran regulados por la Ley de Trasplantes que se basa fundamentalmente en:

• El altruismo de la donación: no se puede recibir nada a cambio de la donación de cualquier órgano. De hecho, donante y receptor son anónimos.
• Equidad en el acceso al trasplante. Todas las personas tienen el mismo derecho a recibir el trasplante. Se hace una lista con las características de cada paciente y recibe el órgano la persona idónea para recibirlo, por compatibilidad y por urgencia.

En España, el Sistema Nacional de Salud y la Comunidad Autónoma correspondiente se encarga del trasplante, por lo que cualquier persona, independientemente de su capacidad económica, puede ser trasplantada.

 

DONACIÓN DE SANGRE

Ser donante es un deber social de todos ciudadanos. La sangre no puede fabricarse en el laboratorio, y la única forma de conseguir sangre es mediante la solidaridad de las personas sanas.

Continuamente se necesitan transfusiones en casos de accidentes, operaciones, etc. y es nuestra responsabilidad el que exista suficiente sangre disponible para que otros (o nosotros mismos) la puedan utilizar.

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN: LOS TRASPLANTES EN ESPAÑA

1. Entra en la web de la Organización Nacional de Trasplantes.
2. Entra en información al ciudadano, y en donación de órganos y luego de tejidos. Contesta a estas preguntas buscando la información en la web:

• ¿Quién puede donar órganos?
• ¿Qué órganos se pueden donar?
• ¿Qué hay que hacer para donar órganos?
• ¿Qué tejidos pueden donarse?

4. ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN: LAS DROGAS

Droga es aquella sustancia que produce bienestar, euforia y que de ordinario origina dependencia (física o psíquica) y tolerancia. La principal característica de estas sustancias es la de llegar al cerebro y modificar su funcionamiento. Unas son estimulantes del sistema nervioso central (anfetaminas, cocaína...) y otras son depresoras del sistema nervioso central, (alcohol, heroína...).

Visita estas dos páginas Web: www.fad.es y www.lasdrogas.info . Utiliza un procesador de textos para contestar a las preguntas que se enumeran a continuación. Después puedes realizar una presentación mediante PowerPoint con la información obtenida.
Escribe el nombre de sustancias consideradas drogas.
 

1. Sobre el cannabis:
   a) ¿De qué planta se extrae?
   b) ¿En qué forma se presenta?
   c) ¿Qué efectos produce en el organismo?
    
2. Sobre la cocaína:
   
   a) ¿Cuáles son los efectos inmediatos y a largo plazo de la cocaína?
      
3. Sobre drogas de síntesis:
   
   a) Características de estas drogas.
   b) ¿Quiénes son los mayores consumidores?
   c) ¿Qué efectos tiene sobre el organismo el consumo de éxtasis?
   
      
4. Sobre el alcohol:
   
   a) Escribe los dos grupos en los que se clasifican las bebidas alcohólicas.
   b) Escribe que efectos produce el consumo de alcohol en el organismo.
   c) ¿Qué es el delirium tremens?
   d) El alcohol es un depresor del sistema nervioso central. ¿Qué significa esto?
   e) ¿Cuáles son los efectos sociales que puede ocasionar el consumo de alcohol?
   f) ¿Qué factores influyen en la gravedad de la embriaguez?
   g) ¿Cómo ha evolucionado el consumo diario de alcohol desde el año 1995?
   
      
5. Sobre el tabaco:
   
   a) ¿Cuáles son las sustancias principales que se producen en la combustión del tabaco?
   b) ¿Qué efectos produce la nicotina y los alquitranes?
   c) Indica que efectos produce el consumo de tabaco en el aparato respiratorio y circulatorio.
   d) ¿Qué porcentaje de personas consumen tabaco diariamente?

e) ¿Se encuentra nicotina en vapeadores y cachimbas?

Resumen brevemente qué concusión sacas de lo que has investigado.

ACTIVIDAD REPASO

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